bienvenido querido lector, has hecho una buena elección, en este blog podras encontrar información relevante acerca del juego. lo maravilloso es que la información te la presentamos en un lenguaje cotidiano, por lo cual no tendras problemas para entender el contenido. por ello te invitamos a ingresar a nuestras notas y fotos para que al final, cuando estes cerca de un niño, puedas entender y construir con él un dialogo efectivo en su juego.

......"todos tenemos un niño dentro; juega, lee y aprende"...........

un investigador llamado PARTEN se dedico a obsevar la forma en la que los pequeñitos (de 1 año  a 6, aproximadamente) jugaban y a partir de tales observaciones dividio las formas de juego de acuerdo a la interaccion que tenían con otros niños. solo accede al albúm de fotos JUEGOS DE ACUERDO A INTERACCIÓN SOCIAL y disfruta tu lectura.

esperamos que hayas aprendido algo acerca de las descripciones anteriores, pero sabemos que aun tienes muchas dudas porque existen juegos que no entran en las descripciones anteriores, no te preocupes, ahora visita el albúm OTRA FORMA DE JUGAR y enterate como se organizan los juegos de acuerdo a los materiales que utilizan los pequeñitos para divertirse.

Si crees que tu lectura a sido en vano estas profundamente equivocado querido lector, ya que te sirve conocer las formas de juego pues estas tiene dos funciones importantes para los pequeños:

1.- El juego aumenta la afiliación con los iguales, reduce la tensión, acelera el desarrollo cognitivo aumenta la exploración y proporciona un entorno mas seguro.
2.- El juego aumenta las posibilidades de que los niños conversen e interactúan unos con otros. Durante esta interacción  ensayan roles que en los mismos asumirán mas tarde en la vida.
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Finalmente te presentamos dos videos en los que podras observar dos formas diferentes de jugar, si aprendiste algo seguro que podras decirnos en que grupo encaja cada uno.

http://myspacetv.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=2315785

http://www.youtube.com/v/ThydL8xqJe0&hl=es"></param><param...